El taller está diseñado para preadolescentes y adolescentes curiosos, interesados en descubrir cómo funciona la tecnología que los rodea. No se busca necesariamente a un "genio de las matemáticas", sino a jóvenes con ganas de crear, experimentar y solucionar problemas. Es ideal para chicos y chicas que disfrutan de los videojuegos, los bloques de construcción (tipo LEGO), la mecánica o que simplemente tienen inquietud por "hacer cosas" con sus propias manos. El Taller está pensado para niños y niñas a partir de 11 años a 15 años sin excepción. 

• Están divididas en habilidades técnicas (Hard Skills) y habilidades transversales (Soft Skills), que son fundamentales para este grupo de edad (11-15 años).

Habilidades Técnicas (Hard Skills)

• Pensamiento Computacional y Lógica de Programación: Aprenderán a desglosar problemas complejos en pasos pequeños y secuenciales (algoritmos). Entenderán conceptos clave como bucles (loops), condicionales (si/entonces), variables y funciones utilizando el entorno visual mBlock.
• Electrónica Básica y Circuitos: Comprenderán cómo fluye la electricidad, la diferencia entre entradas (sensores) y salidas (motores/LEDs), y conceptos como polaridad (positivo/negativo), voltaje y tierra (GND) aplicados en una placa Arduino Nano.
• Alfabetización Tecnológica (Hardware vs. Software): Entenderán la relación simbiótica entre el código (lo intangible) y el componente físico (lo tangible), y cómo uno controla al otro.
• Mecánica y Montaje: Desarrollarán destreza en el ensamblaje de estructuras, uso de herramientas básicas y manipulación de componentes pequeños, entendiendo la importancia de una estructura física sólida para el funcionamiento del robot.

Habilidades Transversales (Soft Skills)

• Resolución de Problemas y Depuración (Debugging): Quizás la habilidad más importante. Aprenderán que el error no es un fracaso, sino parte del proceso. Desarrollarán la capacidad de analizar por qué algo no funciona (un cable suelto, una línea de código mal puesta) y cómo solucionarlo sistemáticamente.
• Tolerancia a la Frustración y Resiliencia: Al trabajar con robots, las cosas rara vez salen bien a la primera. Aprenderán a gestionar la frustración y a perseverar hasta lograr el objetivo.
• Creatividad e Innovación: Aunque hay guías, la "Misión a Marte" permite soluciones abiertas. Se les anima a buscar formas creativas de resolver los desafíos de navegación.
• Trabajo en Equipo y Colaboración: Al compartir materiales o resolver desafíos en la pista de pruebas, aprenderán a comunicar sus ideas técnicas y a colaborar con otros para alcanzar un objetivo común.

Atención al Detalle: Entenderán que en tecnología, un pequeño detalle (como conectar un cable en el pin equivocado) cambia todo el resultado, fomentando la concentración y la precisión.

• Introducción: Electrónica y Mini Rover
• El LED
• Qué es Arduino y cómo se usa
• Conexiones mBlock, Alternativas y variables
• Led y conexiones
• Sensor ultrasónico 1 y 2
• Motor DC, armado del robot
• Programación del Mini Rover
• Misión a Marte
• Muestra final con todo lo aprendido y repaso